IAF-Certified Facilitator | Master
Faciliteren
mind@work loodst, begeleidt, samenspraak in- Vergaderingen en workshops
- Kennisoverdracht, inspraak en medezeggenschap
- Dialoog, gesprek en conversaties
De mind@work methodologie werkt met de potentie van uw groep, organisatie of gemeenschap.
mind@work adviseert over opzet en inrichting van (vergader)ruimtes.
Coach en begeleider van professionele facilitators en professionals die faciliteren.
Winner Silver IAF Facilitation Impact Award 2016
-
Privacy en cookies: je begrijpt, ook hier moet ik voor jullie en mijn gemak cookies gebruiken. Het kan niet anders. Dank voor je begrip. Cookie en privacy policy
IAF-Netherlands
Category Archives: Betekenis
Communication as the problem to the answer
In answer to Groups as complex systems, excerpt from the ‘Social Dimension’ of Gaia Education’s online course in ‘Design for Sustainability’ https://medium.com/@designforsustainability/groups-as-complex-systems-db395f94d370 Biological, living systems and their derivatives (groups) create themselves through self-reference and perform autopoesis. We call autopoesis “complex … Continue reading
Posted in autopoiesis, Betekenis, communication, complex, self-reference
Tagged Ashby, belonging, communiceren, facilteren, Maturana, Varela, Watzlawick, zelfreferentie
Leave a comment
Money expresses the paradoxes of expression
Gene Bellinger – our systems thinking guru – has been inventing a model of economy, in order to understand economy. I added a comment on the discussion there, because i Read: “Gene, If you want to understand economics I suggest … Continue reading
Posted in Betekenis, English, Expression, money; worth
Tagged belonging, dox, economy. money, paradox of expression, worth, zelfreferentie
Leave a comment
Complex adapts to complexity
This is part of discussion in Linked-In group Systems Thinking about the definition of complexity Complex as a response to complexity Over a year ago, I was in a session with a very good friend of my, who introduced us … Continue reading
Posted in ACDP, Actie, Betekenis, complex, English, Jung
Tagged complex, complexity, language, Meaning, menen, systems thinking
Leave a comment
Paradoxen in groepen
Op de 10e IAF Nederland conferentie heb ik twee keer een inleiding gehouden over Paradoxes in Group Life, onder de titel: Paradoxen leven in groepen. Voor wie er interesse in heeft: hier zijn de slides in de vorm van een … Continue reading
Posted in behoren, Betekenis, expressie, Faciliteren, paradox, Proces
Tagged behoren, expressie, paradox, zelfreferentie
Leave a comment
Archetype van moeder en held
Vandaag in de bijeenkomst van de Jung werkgroep Midden-Nederland bespraken we het boek van Carl Jung over de archetypes van moeder en held. Elders heb ik uitgelegd dat we een archetype wel kunnen ervaren en benoemen, maar niet apart kunnen … Continue reading
Tweak
Eigenlijk, zei iemand vorige week tegen me, tweak jij het denken. Kon ik het wel mee eens zijn. Uit wikipedia: Tweaks are any small modifications intended to improve a system. Denken is makkelijk en moeilijk tegelijkertijd. Het is makkelijk omdat … Continue reading
Posted in Betekenen, Betekenis, Informeren, Proces
Tagged communiceren, narratieve misleiding, vergaderator, zelfreferentie
Leave a comment
Vergaderator
Velen hebben bezwaren over de term “facilitator”. De discussie daarover loopt al een tijdje in de LinkedIn groep van facilitators. Ik sprak hier, geheel zijdelings en toevallig – of niet -, over met Ceciel Fruijtier, tekstconsulent. Zij suggereerde in eerste … Continue reading
De betekenisvolle ander
Wat betekent de ander voor mij? Het andere, het vreemde of het zelfde, het bekende. Wanneer we het hebben over wij en zij, ons en hun, hunnie, hullie, waar hebben we het dan over? En de tweede vraag, de vraag … Continue reading
Posted in behoren, Betekenen, Betekenis, Faciliteren
Tagged ander, facilitator, facilteren, Paradox van behoren, verhalen
Leave a comment
Geloof niet alles
Geloof is sterker dan feiten. Jaren geleden gaf ik een nichtje bijles Wiskunde. Een som vroeg hoeveel stukken hout heeft een houthakker wanneer hij een boomstam zes keer doorzaagt. “Zes”, zei ze. Ik hou van aanschouwelijk onderwijs, dus ik maakte … Continue reading